何可人，研究生学历，硕士，讲师，主治医师。她于2015年入职深圳职业技术学院医学技术及护理学院，成为一名助产专业专任教师，负责“产科技术”、“妇产科护理学”、“母婴保健”、“健康评估”、“女性保健与妇科常见病的防治”等课程的教学工作。

自2015年从事教学工作以来，何可人迅速适应了教学工作环境，出色完成了教学、实习带教、班主任等多个工作任务，连续四年在学校教学质量测评中被评为“优秀”，2017年获第三届校级青年教师教学竞赛（理工组）“一等奖”，2018年荣获广东省第四届高校青年教师教学大赛（高职组）一等奖，2018年获得校级优秀教师荣誉，并多次获评校级“就业工作先进个人”、校级“优秀班主任”等荣誉。

何可人入职深圳职业技术学院后，便递交入党申请书，2017年成为中国共产党预备党员，2018年6月正式入党。作为一名新晋党员，何可人在书记和老教师党员的帮助下，成为一名有担当、甘奉献的教师党员。

从手术台走向讲台

2007年，何可人从中南大学湘雅医学院研究生毕业后 ，在深圳市妇幼保健院妇产科临床一线工作了8年。那些年的临床工作中，她兢兢业业，为母婴安全保驾护航。2015年，她怀揣教师理想来到深圳职业技术学院医学技术及护理学院，在助产专业从事教学工作。从此，三尺讲台成为她继续挥洒爱和希望的苗圃。时光荏苒，初心不变，她从守望新生命的蓓蕾绽放，到守望助产小花的盛开。

用心上好课，上好每一节课

“用心上好课”是何可人对自己教学工作的基本要求。为了保证良好的教学效果，何可人舍得花时间、花精力备课，并要求自己把每节课都打磨成精品。

课堂上，何可人总是充满热情，神采奕奕。遇到晦涩难懂的理论知识，她会以有趣的方法，循序渐进引导学生思考，把学生带动起来。“何老师讲课很生动，在她的课堂上，打瞌睡都难”。已经毕业，就职于深圳市妇幼保健院产房的陈惠娜同学笑着回忆。

讲授基础知识，与临床实践相结合，是何可人老师的课堂魅力。“产科学不能只写在教科书上，只说在教师的嘴上。课堂要创造条件，展示更多临床操作细节，尽可能为学生进入临床创造预备条件。”因此，何可人在“产科技术”、“妇产科护理学”、“女性保健与妇科常见病的防治”等多门课程教学活动中总结和反思，积极参加专业相关的教研活动，和同行探讨教学改革，大胆尝试教学改革，申请了校级教研课题1项，创新工程项目1项，完成教研论文2篇。与此同时，何可人和助产专业的教师们一起，充分利用现代教育技术手段，搭建“产科技术”、“健康评估”专业网络课程2个，为学生创设更优质的临床学习情境。

教学相长，亦师亦友

教师是最能影响别人的职业之一。何可人以其积极乐观的心态，深深感染着她的学生，成就了一批学生。师生如同学，教学相长，亦师亦友。学生们对她的称呼，从初次相识的“何老师”逐渐变成“可人姐”，是因为何可人身体力行，给予学生们姐姐般的关爱。

何可人每年都担任实习带教、毕业和就业指导工作。学生实习期间，她动态跟踪实习过程；主动积极联系医院、为学生传递就业信息；开展个性化就业指导教育、帮助学生在心理上做好角色转化的准备等，帮助学生顺利就业。利用寒暑假，何可人常常深入实习现场，不仅和学生一同工作，深入了解学生实习困难和实习表现，而且和临床带教老师切磋商讨学生实习培养方案，扎实做好学生实习带教工作。

                                                   摄于深圳市妇幼保健院产房（左三为何可人老师，其余三人为我校助产专业学生）

积极承担社会责任

何可人在担任医学技术及护理学院急救协会社团指导老师期间，面向本校外语学院、电信学院、机电学院师生开设多次急救主题讲座；参与我校与宝安妇幼的“现代学徒制”联合办学工作，并积极响应学校结对帮扶号召，随队赴百色市民族卫生学校担任授课任务；同时，她还承担深圳市助产士规范化培训（中级）授课任务，担任深圳市母婴技术操作考核评委。

何可人从教以来，守望着助产专业的小花们的成长。用心照料的花朵，馨香更持久，枝叶更饱满，骨干更强韧。何可人心中，始终涌动着一种信念：今天用爱感染学生，明天学生用爱照护病人，三尺讲台，是值得付出的！