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智慧康养实训中心

发布日期:2024-09-24    来源:     浏览次数:

一、智慧康养实训中心概况

智慧康养实训中心主要包括康复治疗技术实训分室4间、智慧康养实训分室2间及物资储备间1间,面积739㎡。共有康复治疗技术专业及智慧康养专业教科研设备336台。其中有冲击波治疗仪、神经和肌肉刺激系统、鉴步运动功能评估系统、电动牵引床、电动移位机、运动解剖虚实结合教学系统、能力评估套件、养老机构运营与管理模拟系统(SPIOM)、全息智能立体3D显影系统、智能康养思维锻炼及技能实践XR软件系统等贵重仪器35台。

主要承担了学院康复治疗技术专业、智慧健康养老服务与管理专业、护理专业等共计1940人的教学实践任务,可开设康复评定技术、中医康复技术、物理治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、老年照护技术、老年能力评估技术、老年健康基础、品牌运营与管理、老年营养实务等实训项目,年平均使用学时1228学时。

二、实训单元介绍

507健康和社会照护实训室:

功能:承担医护学院康复康养专业基础及专业课程教学任务。训练学生老年健康照护能力、老年疾病照护能力、老年能力评估技术、膳食营养配餐、老年健康管理等基本操作技能和专业能力。学生在理论基础上学习掌握多种照护服务技术,老年人营养膳食配餐等知识;还可组织老年社会活动等实践服务。培养学生多种职业能力,为今后走上工作岗位打下坚实基础。

设备配备:营养配餐实训系统、中老年营养支持和健康教育系统、智能健康一体机、赛训一体化模拟系统等总价值695900元,其中贵重设备4台。

开设课程:《老年人健康基础》、《老年照护实务》、《老年能力评估实务》、《认知症照护实务》《老年营养实务》《老年社会工作》《老年服务伦理与实践》等实训课程。


508智慧康养XR融合创新空间:

功能:承担医护学院康养专业基础及专业课程教学任务。训练学生养老机构运营与管理能力、健康养老照护实操能力、课赛融合平台等。学生可以通过VR设备进入一个虚拟的康养环境,数字技术为学习提供了一种全新的、个性化的、沉浸式的康养体验。该平台不仅适用于养老机构、康复中心等传统康养场所,也可以应用于居家照护、社区照护、医养结合机构等新兴领域,具有创新价值。

设备配备:动捕系统培训平台、C3D编辑交互主控、AR合成系统、全息智能立体3D显影系统、三维全身动作捕捉姿态分析软件、三维动作捕捉跟踪定位软件、智慧康养服务情景化XR教育软件系统等总价值2006100元人民币。其中贵重设备5台。

开设课程:《养老机构运营与管理》《老年服务项目管理实务》《智慧康养认知》等,更多数字课程正在开发中。

509物理因子治疗室:

功能:承担专业基础及专业实训教学任务开设课程有《物理因子治疗技术》、《康复评定技术》、《传统针灸技术》等,训练学生物理因子疗法中频治疗仪超声波治疗仪、冲击波治疗仪、吞咽治疗仪、蜡疗等操作技能;康复评定:关节活动度测量、神经肌肉检查、本体感觉检查等操作技能中医康复:推拿、针灸、拔罐等操作技能。通过课程学习、系统的训练,使学生能够运用专业的评估工具和技术,对患者的康复状况进行全面而细致的分析,为制定个性化的康复计划提供了科学依据。根据不同病情选择合适的治疗仪器或治疗方案,以确保治疗的安全性和有效性;为他们未来的临床工作打下坚实的基础。

设备配备:手法床、微波治疗仪、超声波治疗仪、冲击波治疗仪等

510运动大厅:

功能:承担专业基础及专业实训教学任务开设课程有《产后康复》、《人体运动学》等,训练学生孕产康复评估、孕产运动指导、运动设计等操作技能。通过实操训练使学生能够根据不同的身体条件和健康需求,设计合适的运动方案并提供专业的康复建议和指导。为未来的职业生涯打下坚实的基础。

设备配备:凯迪拉克床普拉提床梯桶哑铃、电动移位机

511物资储备间:用于存放康复康养专业实训课程耗材,学生备物使用。

512言语治疗室:

功能:承担专业基础及专业实训教学任务开设课程有《语言与沟通科学导论》、《语音与构音障碍》、《言语治疗技术》、《低视力康复》、《视觉健康评估》等,训练学生视觉评估、低视力康复训练、言语障碍评估、言语功能训练等操作技能。通过课程实操训练,使学生掌握低视力患者的康复训练方法,帮助他们适应视觉障碍,并提高生活质量。使学生了解各类言语障碍的特点,并掌握相应的评估技术和工具的使用。通过模拟实际情景,训练学生应用治疗技术来改善患者的言语功能。让他们在未来能够独立进行专业的言语治疗和视觉康复工作。

设备配备:眼压验光综合台泪液分析角膜地形图示教型数码裂隙灯角膜塑形镜试戴片套装、拼图、模拟食物

513作业治疗室:

功能:承担专业基础及专业实训教学任务开设课程有《上肢作业治疗》、《老年康复训练》、《作业治疗技术》、《作业活动设计》等,训练学生日常生活障碍评估、日常ADL训练、职能康复、训练方案设计等操作技能。通过实践操作技能的培养,指导学生进行实际的生活活动训练,帮助患者恢复或提高其生活自理能力特定的作业治疗手段来改善患者的工作能力和生活质量以确保他们在未来能够胜任作业治疗师的岗位职责。

设备配备:OT综合训练工作台手动轮椅自动轮椅助行器