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标题:史学敏创先争优行动
阅读:1589  来源:深圳职业技术学院医学护理学院  最后编辑:2011-5-20 15:08:14

史学敏:

留日博士,现为深圳职业技术学院医护学院护理专业老师,副高职称。

一、做为医护学院教工党支部书记,组织全体教工党员献计献策,形成第一、建立支部教学争优、支部科研、创意创新三个小组;第二、落实服务社区、服务老师、服务学生三位一体服务社会模式;第三、依据网络平台建立党员资源库、收集创意创新点子、开设网上党员监督站、创办支部电子月刊等的支部创先方案,并逐项指定责任人。

二、做为一名曾任护理专业负责人、有着近二十年党龄的老党员,有条件有责任在各方面争优:

1、全力支持护理专业创建广东省示范专业:在专业负责人来校半年对很多教学管理需要熟悉和适应的情况下,接受了制定护理专业人才培养方案的重任。在短短半年时间里,积极调研、广泛收集国内外资料,组织校内外讨论、行业专家论证,初步形成了基于工作过程的高职护理专业人才培养方案。

2、积极参与《内科护理》精品课程建设工作:在与主讲老师多次讨论教学理念和教学模式的同时,承担收集整理学生参加各项大赛的资料、组织撰写脚本拍摄临床护理查房录像、撰写部分申报表格等任务。

3、尽力帮助专业正常运转:在本学期教学工作量已达230学时的情况下,主动接手任课老师赴日研修一个月期间须完成的《内科护理》《毕业实习》等教学工作(约计40学时)、外聘教师《精神护理》的统课及考务工作;完成多家实习基地协议签订、带教师资信息收集工作;帮助任课老师联系实习医院完成课间见习;针对教学任务分配、毕业实习准入制度、护士执业考试辅导方案等积极献策等。

4、协助完成护理专业就业工作:学院就业工作基本上是以班主任为核心开展,在07级班主任对医院等就业单位不熟悉的情况下,承担起了学生就业意向调查、有针对性地推荐、告诫性谈话等工作,协助专业圆满完成了10届就业工作。

5、认真完成市卫人委委托我院的住院患者满意度调查项目:培训百余名学生,历时近半年,完成了对市内各级医院八千余住院患者的问卷调查。

6、带头开展服务社会工作:到南国丽城、南山福利中心等现场咨询、讲座,将所擅长的老年保健知识、人文关怀等普及群众;将在日本留学期间对养老机构的认识、养老制度的体会等与相关养老机构交流。

7、积极践行服务教师,尽力做到老师有经济困难时及时帮困,有工作压力时主动帮忙,有烦恼困惑时尽力帮忧的承诺。

三、做为学院党总支组织员(08年2月受聘,聘期两年),利用早中晚业余时间与每一位即将入党的学生入党积极分子谈话,在了解他们对党史、党章、时事的认识的同时,鼓励他们做一名身正宽容、乐观向上、严于律己的真正的纯粹的共产党员。
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